DAY 1 중세 국어와 현대 국어의 차이 2019 수능 8 신유형 품사 분류 기준 및 동사 형용사 구별 2019 9월 9 명사 / 부사 파생 접미사 및 명사형 2019 6월 10 전성 어미의 통사적 비교 단어 형성 방식과 국어의 변천 2018 수능 11 단어 형성 방식에 대한 수업 대화 2018 9월 12
DAY 2 상하 관계의 단어들 2018 6월 13 신유형 접미사의 특징 2017 수능 14 직접 구성 요소 분석 2017 9월 15 용언 활용 탐구 2017 6월 16
DAY 3 음운 체계와 개념 2019 수능 / 2015 9월 / 2012 수능 / 음운 2010 수능 음운의 변동 2019 6월 / 2018 수능 / 2018 6월 / 2017 수능 / 2017 6월 / 2016 수능 A / 2016 9월 A / 2016 6월 A / 2015 수능 A / 2014 수능 A / 2014 9월 A / 2014 6월 A
DAY 4 형태소와 단어 2016...Ⅰ문법 1
DAY 1 중세 국어와 현대 국어의 차이 2019 수능 8 신유형 품사 분류 기준 및 동사 형용사 구별 2019 9월 9 명사 / 부사 파생 접미사 및 명사형 2019 6월 10 전성 어미의 통사적 비교 단어 형성 방식과 국어의 변천 2018 수능 11 단어 형성 방식에 대한 수업 대화 2018 9월 12
DAY 2 상하 관계의 단어들 2018 6월 13 신유형 접미사의 특징 2017 수능 14 직접 구성 요소 분석 2017 9월 15 용언 활용 탐구 2017 6월 16
DAY 3 음운 체계와 개념 2019 수능 / 2015 9월 / 2012 수능 / 음운 2010 수능 음운의 변동 2019 6월 / 2018 수능 / 2018 6월 / 2017 수능 / 2017 6월 / 2016 수능 A / 2016 9월 A / 2016 6월 A / 2015 수능 A / 2014 수능 A / 2014 9월 A / 2014 6월 A
DAY 4 형태소와 단어 2016 수능 A / 2013 수능 단어 단어의 형성 2017 6월 / 2016 수능 B / 2015 9월 A / 2014 수능 B / 2012 수능 / 2011 수능 품사 2017 9월 / 2016 9월 A / 2015 6월 A / 2015 6월 A / 2014 9월 A / 2014 6월 A /2013 수능 / 2009 수능
DAY 5 문장 성분 2019 수능 / 2018 수능 / 2017 6월 / 문장 2016 9월 B / 문장 2015 수능 A 문법 요소 2019 6월 / 2018 9월 / 2017 9월 / 2016 수능 A / 2016 9월 A / 2015 수능 A / 2015 9월 B / 2014 수능 A / 2014 9월 A / 2014 6월 A / 2014 6월 B / 2012 수능 / 2010 수능
DAY 6 문장의 짜임 2019 9월 / 2018 6월 / 2015 9월 A / 문장 2014 수능 A 정확한 문장 표현 2016 수능 A / 2016 9월 A / 2016 6월 A / 2015 수능 A / 2015 9월 A / 2015 6월 B / 2014 수능 B / 2014 9월 A / 2014 9월 B / 2014 6월 B
DAY 7 1주 차 복습
Ⅱ문법 2
DAY 8 사전 활용 2019 수능 / 2018 수능 / 2016 수능 A 의미와 / 2016 6월 의미와 담화 B / 2016 담화 A / 2015 수능 A / 2015 9월 A / 2014 수능 A / 2014 9월 A / 2014 6월 A
DAY 9 단어의 의미와 용법 2017 수능 / 2016 6월 A / 2013 수능 / 의미와 2011 수능 / 2010 수능 / 2009 수능 담화 담화 2018 9월 / 2016 수능 B / 2016 6월 B / 2015 6월 B / 2014 수능 A
DAY 10 표준어와 표준 발음 2016 수능 B / 2016 9월 B / 2016 6월 어문 규정 B / 2015 수능 B / 2015 9월 B / 2014 수능 B / 2014 9월 B / 2014 6월 B
DAY 11 한글 맞춤법 2019 9월 / 2019 6월 / 2016 9월 B / 어문 규정 2016 6월 B / 2015 수능 B / 2015 9월 B / 2015 6월 A /2015 6월 B / 2014 9월 B / 2011 수능
DAY 12 국어사 ( 1 ) 2019 9월 / 2018 9월 / 2018 6월 / 국어사 2017 수능 / 2017 9월 / 2016 수능 B / 2016 9월 B / 2016 6월 B
DAY 13 국어사 (2) 2015 수능 B / 2015 9월 B / 2015 6월 국어사 B / 2014 수능 B / 2014 9월 B / 2014 6월 B / 2011 수능 / 2009 수능 60 DAY 14 2주 차 복습 Ⅲ 화법 · 작문
DAY 15 2019 수능 라디오 방송 / 초고와 회의 / 메모, 자료 신유형 활용, 초고
DAY 18 2018 수능 토의와 글의 초고 / 말하기 계획 평가 / 신유형 메모와 초고
DAY 16 2019 9월 학생의 발표 / 토론과 글쓰기 / 초고 쓰기 신유형
DAY 17 2019 6월 강연 / 토의와 초고 / 초고와 고쳐쓰기 신유형
DAY 18 2018 수능 토의와 글의 초고 / 말하기 계획 평가 / 신유형 메모와 초고
DAY 19 2018 9월 강연 / 자기소개서 쓰기와 면접 / 학생의 신유형 초고
DAY 20 2018 6월 학생의 발표 / 인터뷰와 설명문의 초고 / 학생의 기고 글과 학생의 기고 반박 글
DAY 21 3주 차 복습
Ⅳ 화법
DAY 22 2017 수능 학생의 발표 / 토론 2017 9월 강연 / 토의
DAY 23 2017 6월 강연 / 토의 / 자기소개서와 대화 2016 수능 A/B 라디오 대담 2016 수능 A 학생의 발표 2016 수능 B 연설
DAY 24 2016 9월 A/B 친구 간의 대화 2016 9월 A 발표 2016 6월 B 협상 2016 6월 A/B 친구 간의 대화 2016 6월 A 학생의 발표 2016 6월 B 토론
DAY 25 2015 수능 A 발표 2015 수능 A/B 인터뷰 2015 수능 B 토론 2015 9월 A 친구 간의 대화 2015 9월 A/B 선생님과 학생의 대화 2015 9월 B 토의
DAY 26 2015 6월 A/B 학생의 발표 2015 6월 A 방송 대담 2015 6월 B 모의 면접 수업 2014 수능 A 친구 간의 대화 / 라디오 대담 2014 수능 A/B 발표 2014 수능 B 모의 협상
DAY 27 2014 9월 A 학생의 발표 / 대담 2014 9월 A/B 친구 간의 대화 2014 9월 B 토론 2014 6월 A/B 친구 간의 대화 2014 6월 A 발표 전 대화 / 라디오 대담 2014 6월 B 토의
DAY 28 4주 차 복습
Ⅴ 작문
DAY 29 2017 수능 작문 계획과 초고 / 학생의 초고 2017 9월 학생의 초고 / 작문 과제
DAY 30 2017 6월 기사의 개요와 초고 2016 수능 A 작문 계획과 초고 2016 9월 A/B 학생의 초고 2016 수능 B 개요, 인터뷰, 신문
DAY 31 2016 9월 A 작문 상황과 글의 초고 2016 9월 A/B 작문 과제와 학생의 글 2016 9월 B 학생의 초고 2016 6월 A/B 소감문의 초고 2016 6월 A 협동 작문의 초고 2016 6월 B 글쓰기 계획 / 자료 활용 /초고
DAY 32 2015 수능 A 작문 상황과 글의 초고 2015 수능 A/B 작문 과제 2015 수능 B 학생의 초고 2015 9월 A 일기와 글의 초고 2015 9월 A/B 학생의 글 2015 9월 B 수행 일지와 초고
DAY 33 2015 6월 A/B 수행 일지와 초고 2015 6월 B 작문 상황과 자료 2015 6월 A 학생의 초고 2014 수능 A 학생의 초고 / 자료와 조건 2014 수능 A/B 학생의 글 2014 수능 B 보고서 쓰기 / 개요와 초고
DAY 34 2014 9월 A 개요와 초고 2014 9월 A/B 작문 일지와 학생의 글 2014 9월 B 요약과 조건 제시 / 논설문 자료와 개요 2014 6월 A 작문 일지 / 자료 활용하여 글쓰기 2014 6월 A/B 과제의 초고 2014 6월 B 개요 / 답사 보고서와 보기 제시
DAY 35 5주 차 복습
[출판사 서평] 총만국 수능기출문제집의 특장점
1 나의 플랜: 공부 습관을 갖도록 하루에 풀 수 있는 학습량을 제시함. 2 자기 점검표: 문제편에 해설편과 연관 지어 학습할 수 있도록 ‘해설편 체크 포인트’를 제시하였으며, 문제 풀이 결과를 체크해 봄으로써 자신의 취약점을 점검해 볼 수 있도록 함. 3 해설 끝판왕: 해설편과 문제편 두께가 거의 2배 차이가 날 정도로 문제 하나하나에 자세하고 풍부한 해설을 수록함. 4 N회독 학습 방법: 문제집을 3회독에 걸쳐 풀어봄으로써 완전히 이해할 수 있는 학습법 제시 1회독(가볍고 신속하게)-〉2회독(하나하나 철저하고 완벽하게) -〉3회독(체화하여 응용하기) 5 저자만의 독창적 해설 -독창적 해설: 선지의 법칙, 1등급 가이드, 실전 풀이 TIP, 평가원 이의제기 -선지의 법칙: ‘공통 선지의 법칙, 대립 선지의 법칙, 일탈 선지의 법칙, 보기-선지의 법칙, 1항목 후순위의 법칙, 선지 오류의 법칙’을 통해서 문제의 정답을 가장 빠른 시간 안에 찾을 수 있는 방법 제시 -친절한 문제 해설: 패턴 공략, 바탕 지식 더하기, 최샘의 Q&A, 최샘의 조언 6 통계 자료 제시: 정답률 및 선지별 선택 비율, 문항 오답률 순위→학생 자신의 객관적인 위치 확인 가능
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